红色文化和旅游从来都是融合发展的，在新的文旅融合发展期，进一步提升融合的模式和价值，是当前红色旅游的重要的课题。

中国的红色革命是从乡村走出来的，红色文化恰好在乡村生活、环境、民俗中积累形成其独特的价值。需要思考如何在乡村振兴大的战略价值下，让红色旅游发挥其独特的价值。

在经过红色旅游2004-2010年发展期、2011-2015年发展期两大发展后，进入红色旅游第三次发展创新，在文旅融合和乡村振兴背景下，红色旅游也要面临新的发展思路。

01红色旅游发展现状与格局

一、红色旅游政策背景

近十五年来，红色旅游多次被写入国家级政策文件，红色文化作为我国革命时期的特色文化和民族奋斗历史的写照，其教育、资源保护和经济带动的作用得到了国家层面的充分重视，国家相关部委从资金和政策方面都给予了大力扶持。

随着人民文化素质的不断提高和相关项目建设的不断推进，红色旅游的市场规模日渐扩大，这种传承文明、振奋精神、增加阅历的旅游形式，正在旅游市场上持续升温。

二、红色旅游发展情况

红色旅游市场需求特征

红色旅游从市场角度来看，就有专项红色旅游细分市场，也有目的地区域旅游市场，要把红色旅游放到目的地区域的角度来看待整个红色旅游的市场，来进一步挖掘广义的旅游市场。

• 人员构成的特殊性：以干部、军人、学生、党员（企事业单位、党政机关等）等为主；

• 地域构成的局限性：基本依托国内游客，尤其是省内市场，海外游客只占很小比例，国内游客集中在各个景区所在的地市和其他省内市场，外省市游客主要分布在临近省市；

• 年龄构成的特定性：主要集中在10—23岁青少年和45—65岁中老年人；

• 游客人均消费低：门票消费为主；

• 旅游淡旺季明显：一般旺季多出现在暑假、“七一”、“八一”、历史上重要人物或事件的纪念日等，同时黄金周、周末、法定假日等也是旺季。

三、重点红色旅游区分布

红色旅游稳定的大格局下，红色旅游新的发展重要的不仅仅是专项旅游市场，而是基于红色旅游资源和红色旅游项目开发延伸出的旅游发展结构，如何面对大众旅游的广泛市场发展红色旅游景区项目、小镇项目和区域综合开发项目，是红色旅游当前的核心问题。

02文旅融合与乡村振兴的时代背景

一、文旅融合背景

首先，人的融合，这个整合已经基本完成。

第二，场所的融合。所谓场所的融合是指文化场所和旅游场所的融合。红色旅游纪念馆、博物馆等有些既是遗址遗迹又是革命教育基地。

红色旅游场所基本上都是文化管理场所。如何让文化管理场所，成为旅游发展的场所，成为旅游景区景点的集散中心和消费场所。这个转化，红色旅游已经体现的比较充分，但是仍然存在很大的问题。

第三，业态整合。传统的文化场所主要业态以文化参观为主，红色旅游最重大的功能是教育功能。如何面对旅游的娱乐功能、娱乐功能等，文旅融合下的红色旅游要实现多层次的优化升级，需要实现五个方面的整合：资源整合、市场推广整合、业态产品创新、技术利用融合、服务融合功能。

文化引导的区域综合开发

红色旅游引导的区域综合开发，可以形成红色旅游综合体、红色休闲度假综合体、红色文化综合体、红色小镇综合体等多区域综合开发的发展结构。

二、乡村振兴背景

乡村振兴与红色旅游形成共振，他们是相互促进相互推进的结构。

乡村振兴最重要的核心是乡村现代化，用红色革命所传承的战略价值观，特别是像古田会议传承的精神，在组织领导、军队建设、组织发展上具有重大意义，这种精神在乡村振兴中非常重要。以不忘初心为前提，整合红色文化的价值体系，面向乡村振兴，重新从乡村出发，发展中国新的乡村振兴现代化。

03以红色旅游为抓手带动乡村振兴

“红色旅游+休闲农业”方面，核心是依托农业养殖、林业、牧业相结合的传统结构，导入红色文化，形成农业观光、度假、休闲。

“红色旅游+乡村旅游”方面，主要落地到农事、农民、农家，把民宿、景观、生活体验、村落结构有效结合到红色文化、故事、博物馆结构中，打造红色旅游村、红色民宿、红色乡村度假综合体、红色乡村节庆活动、红色乡村创客基地。

其中，红色乡村创客基地非常有价值，主要是让城市生活进入红色文化，而不仅仅是把红色文化局限在历史故事中，让今天的市民成为红色文化的参与者、创作者、贡献者和志愿者。

“红色旅游+研学教育”方面，研学在中国旅游中已经成为重大分支，除了以干部研学和红色教育为主的研学外，还有农旅研学、乡村体验研学、乡村振兴研学、工旅研学、产品体验研学、文旅研学、艺术体验研学、户外研学、科考研学、商业研学，与红色旅游结合，能够形成研学的“漫行系统”，穿透研学市场不同的模式，导入研学领域不同的研学手法。因此，以红色文化形成的基础引导多样化研学发展，是红色旅游未来发展最重要最核心的跨越方式。